黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，高度重視教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)。在全國高校思想政治工作會上，總書記強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。教育部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，認(rèn)真貫徹落實(shí)，主要做法是“四個堅持”：

一是堅持正確方向，教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)持續(xù)強(qiáng)化。突出思想鑄魂，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝教師頭腦，組織廣大教師開展系統(tǒng)化、常態(tài)化學(xué)習(xí)，狠抓教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作。2018年1月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，把“提升思想政治素質(zhì)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”列為首要任務(wù)，作出全面系統(tǒng)部署。2020年12月，教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時代高校教師隊伍建設(shè)改革的指導(dǎo)意見》，把“提升教師思想政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)”列為首要目標(biāo)舉措。今年年初，教育部黨組將2021年確定為“高校教師思想政治工作強(qiáng)化年”，印發(fā)專項工作要點(diǎn)，提出一攬子工作措施。以建黨百年為重大契機(jī)，以黨史學(xué)習(xí)教育為主線，開展覆蓋全體教師的師德專題教育，并依托復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)基地，開展海外歸國青年教師國情教育研修班，引導(dǎo)廣大教師深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和師德師風(fēng)工作的重要指示精神，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命。

二是堅持制度先行，師德師風(fēng)建設(shè)制度體系全面建立。依法依規(guī)健全師德規(guī)范體系，2018年11月印發(fā)《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，明確新時代教師職業(yè)行為規(guī)范，劃定教師職業(yè)行為底線。同時，印發(fā)《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》，建立違規(guī)行為的受理處理和責(zé)任追究機(jī)制。2019年11月，教育部等七部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，進(jìn)一步明確師德師風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)方向、工作重點(diǎn)、任務(wù)舉措，與“十項準(zhǔn)則”共同構(gòu)建起國家層面關(guān)于新時代師德師風(fēng)建設(shè)的制度體系。

三是堅持德法并舉，嚴(yán)管與厚愛導(dǎo)向鮮明樹立。全面加強(qiáng)教師日常教育引導(dǎo)，推進(jìn)建設(shè)師德全員養(yǎng)成體系，不斷健全師德教育宣傳、考核監(jiān)督、獎勵懲處工作長效機(jī)制。突出以德育德，充分發(fā)揮典型引領(lǐng)示范和輻射帶動作用，連續(xù)開展教師中的“時代楷?！币约叭珖虝丝！⒆蠲澜處?、模范教師、優(yōu)秀教師的評選表彰，涌現(xiàn)出于漪、高銘暄、衛(wèi)興華三位“人民教育家”和張桂梅“七一勛章”獲得者以及李保國、黃大年、鐘揚(yáng)、曲建武、盧永根、劉永坦等一大批師者典范。同時，嚴(yán)肅師德違規(guī)問題懲處通報，在教育部官網(wǎng)累計公開曝光違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的典型問題8批58件，形成長效震懾。督促各地各校對違反十項準(zhǔn)則的師德違規(guī)問題進(jìn)行嚴(yán)肅查處，進(jìn)行分級公開通報，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起，做到對師德違規(guī)問題“零容忍”。

四是堅持第一標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)構(gòu)建教師隊伍建設(shè)新格局。落實(shí)師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將師德表現(xiàn)作為教師招聘引進(jìn)、職稱評聘、評優(yōu)獎勵、聘期考核、項目申報等的首要要求，嚴(yán)格師德考核，強(qiáng)化教師思想政治素質(zhì)考察，推動師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。研制《關(guān)于完善高校教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作體制機(jī)制的指導(dǎo)意見》，理順高校黨委教師工作部門和其他部門的銜接配合機(jī)制，加強(qiáng)高校教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作，文件即將印發(fā)。著力健全聘用引進(jìn)、培養(yǎng)培訓(xùn)、評價激勵、專業(yè)發(fā)展、流動退出等管理機(jī)制，最大限度激發(fā)教師主動性創(chuàng)造性，進(jìn)一步引導(dǎo)教師提升業(yè)務(wù)能力，努力成為政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師。

下一步，我們將持續(xù)加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)，健全工作體制機(jī)制，培育弘揚(yáng)高尚師德，推進(jìn)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則貫徹落實(shí)，深化教師評價改革，完善教師發(fā)展支持服務(wù)體系，著力提升教師專業(yè)素質(zhì)能力，加快構(gòu)建思想政治建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)能力建設(shè)相互促進(jìn)的教師隊伍建設(shè)新格局，努力引導(dǎo)廣大教師爭做黨和人民滿意的“四有”好老師。

   來源：教育部