習近平總書記在今年“七一”重要講話中指出：“中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領中國人民又踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路?！边@是一個重要宣告，也對每個黨員干部提出了新要求、新命題。面對新的趕考之路，作為一所國家示范性高等職業(yè)院校，安徽職業(yè)技術學院要做好黨史“加減乘除”四則運算題，不斷汲取革命精神的“精髓”，牢牢把穩(wěn)思想之“舵”、時刻繃緊作風之“弦”、不斷夯實謀事之“基”，以昂揚的“趕考姿態(tài)”書寫新時代職業(yè)教育的奮進篇章。

做好學黨史促黨建的“加法” 把穩(wěn)高職教育發(fā)展“方向盤”

偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨先進性的集中體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨人政治品格的鮮明標識，是推動新時代黨的建設的強大武器。高職院校要從偉大建黨精神中汲取奮斗的智慧和力量，激燃黨建和事業(yè)發(fā)展工作的澎湃動力。

堅持黨建工作不動搖。突出黨的政治建設，持續(xù)加強黨對高校工作的全面領導，完善高?！叭匾淮蟆奔w決策機制；推進基層黨組織“提質(zhì)增效”，有效實施“雙帶頭人”培育，糾正黨建業(yè)務“兩張皮”現(xiàn)象；開展基層黨建工作“找差距、抓落實、提質(zhì)量”專項行動，規(guī)范黨組織設置；繼續(xù)推進全國黨建工作樣板黨支部創(chuàng)建培育工作，在基層黨建“領航”計劃“示范庫”“培育庫”建設中推進示范點的輻射作用。

堅持傳承紅色基因不動搖。深入推進五個“學”，確保黨史學習教育入腦入心。扎實推進黨委理論學習中心組領學，發(fā)揮“關鍵少數(shù)”的學習表率作用；開展專題培訓學，著力打造“書香黨建”品牌工程；開展宣講促進學，成立黨史學習教育宣講團，推動黨史學習教育多點開花、落地生效；運用紅色資源現(xiàn)場學，傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈；融入教育教學實踐學，著力構建知史愛黨、知史愛國的生動局面。

堅持思想政治教育工作不動搖。深化思政課改革創(chuàng)新，加快推進“課程思政”“網(wǎng)絡思政”建設，鞏固、擴大“三全育人”示范校培育成果，確保把學習效果轉(zhuǎn)化為抓落實的具體行動和實際成效。

做好巡視整改銷號的“減法” 筑牢高職教育發(fā)展“壓艙石”

教育承擔著為黨育人、為國育才的職責使命，高職院校必須抓好巡視整改工作，不折不扣完成整改任務，推進學校政治生態(tài)持續(xù)向好。

聚焦責任擔當，面對面壓實政治責任。根據(jù)省委巡視組反饋意見，把做好巡視“回頭看”整改工作作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重要抓手，召開黨委會進行專題研究，成立巡視整改工作領導小組，強化領導帶頭、調(diào)度督查、責任追究，扎實做好巡視整改后半篇文章。

聚焦真整實改，實打?qū)嵶ズ谜穆鋵?。認真開展省委巡視發(fā)現(xiàn)問題“大起底、改到位、建機制”專項行動，扎實推進新一輪深化“三個以案”警示教育工作。對照巡視反饋意見和問題清單，認真制定巡視整改工作方案，逐項研究整改措施，倒排整改時限，明確整改工作的時間表、責任人和工作目標，確保問題銷號“減”為“零”。

聚焦建章立制，點對點完善制度建設。敢于較真碰硬，既拿出“當下改”的舉措，又形成“長久立”的機制，將立行立改與建章立制相結(jié)合，將立足當下和謀求長遠相結(jié)合，將巡視整改和日常工作相結(jié)合。堅持用制度管人管事，在堵漏洞、補短板、強弱項上下功夫，最大限度用好巡視成果，用整改的實際成效全力推動學校高質(zhì)量發(fā)展。

做好改革創(chuàng)新的“乘法” 搶抓高職教育發(fā)展“新機遇”

今年4月，習近平總書記對職業(yè)教育工作作出重要指示，充分肯定職業(yè)教育在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中前途廣闊、大有可為。高職院校要以質(zhì)圖強、提質(zhì)培優(yōu)，加快推進高職教育改革進程，把“大有可為”的殷切期盼轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動實踐，推進職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展。

更新思維，在爭創(chuàng)職業(yè)本科教育上搶先機。堅持在專業(yè)建設、教學改革、校企合作、實訓建設、服務能力等方面轉(zhuǎn)變提升，科學制定學校“十四五”總規(guī)劃和子規(guī)劃，為未來建設高水平本科層次職業(yè)院校謀篇布局。

勇挑重擔，在破解發(fā)展難題上求突破。深化學校治理體系改革，建立健全社會參與學校管理和教育評價監(jiān)管機制；深化人才培養(yǎng)模式改革，校企共同制定人才培養(yǎng)方案和教材，實施校企“雙元”育人改革；深化新時代教育評價改革，創(chuàng)新德智體美勞過程性評價辦法，完善綜合素質(zhì)評價體系。

對標高位，在打造育人品牌上站排頭。抓好特色專業(yè)品牌建設，持續(xù)推進專業(yè)群建設總體布局；抓好教育教學育人品牌建設，大力開展“安職名師”“技能大師”評選活動；抓好學生工作品牌建設，加快“課程思政”“網(wǎng)絡思政”建設，推進學生工作“一體化”發(fā)展。

做好打破桎梏的“除法” 贏得高職教育發(fā)展“主動權”

作為為黨育人、為國育才的高職院校，要把服務師生、為師生辦實事解難題作為一切行動的落腳點和出發(fā)點。

在改善辦學條件上下功夫。穩(wěn)定推進校園基礎設施建設工程，改造升級校園道路工程，整體推進校園綠化建設工程，為師生營造優(yōu)質(zhì)安全舒心的校園環(huán)境。

在加強校風學風教風上做文章。大力倡導“會不開長、文不過夜、事不耽誤、人不失聯(lián)”的干部工作作風，樹立“既要教書又要育人”“既要搞好教學又要加強科研”“既要做好校內(nèi)工作又要積極服務社會”的教師新作風，加強“晨讀晨練”“每天步行8000步，健康工作50年”的學生作風，師生精神面貌實現(xiàn)新轉(zhuǎn)變。

在“為師生辦實事”上尋突破。堅持需求導向，學校先后重點梳理并解決了建立校園安全防范聯(lián)動機制、深化資助育人工作、加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作等急難愁昐問題13個，著力構建“學黨史，干實事、解難事、謀大事、創(chuàng)新事、長本事”長效機制。

風雨百年砥柱人間，以史為鑒開創(chuàng)未來。高職院校要用偉大建黨精神堅定信心、砥礪品格，以“征途漫漫、惟有奮斗”“惟有奮斗、方能成功”“只要奮斗、必能成功”的姿態(tài)，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的新的趕考路上書寫好高職教育事業(yè)新篇章。

（作者系安徽職業(yè)技術學院黨委書記）

作者：李方澤

《中國教育報》2021年11月02日第6版 版名：職教周刊·院校實踐