學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì )上的重要講話(huà)精神筆談

習近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)，高屋建瓴、博大精深、內涵豐富，體現了強烈的歷史擔當、真摯的為民情懷，是新時(shí)代共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的政治宣言，是為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)繼續奮斗的行動(dòng)綱領(lǐng)?；趟窘M織全司黨員干部認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)精神，堅持“為黨育人、為國育才”，站穩人民立場(chǎng)，深化綜合改革，加快構建高質(zhì)量基礎教育體系，努力辦好人民滿(mǎn)意的基礎教育。

一、深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )，扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)黨史學(xué)習教育

習近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)，莊嚴作出一個(gè)偉大宣告——我們實(shí)現了第一個(gè)百年奮斗目標，全面建成了小康社會(huì )，正在向第二個(gè)百年奮斗目標闊步前進(jìn)；始終圍繞一個(gè)偉大主題——實(shí)現中華民族偉大復興；鮮明提出一個(gè)偉大精神——堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神；向全體黨員發(fā)出一個(gè)偉大號召——繼續為實(shí)現人民對美好生活的向往不懈努力，努力為黨和人民爭取更大光榮；全面總結黨帶領(lǐng)人民創(chuàng )造的四個(gè)偉大成就——新民主主義革命、社會(huì )主義革命和建設、改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設、新時(shí)代中國特色社會(huì )主義的偉大成就。圍繞以史為鑒、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，總書(shū)記在講話(huà)中系統論述了“九個(gè)必須”，對新的偉大征程作出全面系統部署。

習近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)，是黨史學(xué)習教育經(jīng)典讀本，對進(jìn)一步開(kāi)展好中小學(xué)黨史學(xué)習教育工作具有重要指導意義。廣大中小學(xué)要把重要講話(huà)精神全面系統融入黨史學(xué)習教育，集中開(kāi)展“七一”重要講話(huà)學(xué)習研討宣傳工作，扎實(shí)推動(dòng)重要講話(huà)精神進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，教育引導廣大中小學(xué)師生永遠聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。要繼續開(kāi)展好“從小學(xué)黨史、永遠跟黨走”主題教育活動(dòng)，通過(guò)“圖話(huà)百年”“百年先鋒”宣傳教育、“學(xué)習新思想，做好接班人”閱讀、“童心向黨”班會(huì )、“尋訪(fǎng)紅色足跡”教育實(shí)踐、看“紅色經(jīng)典電影連環(huán)畫(huà)”學(xué)黨史、“開(kāi)學(xué)第一課”等系列教育活動(dòng)，讓廣大中小學(xué)生把“七一”重要講話(huà)精神和黨的成立背景、發(fā)展歷程、重大事件、歷史功績(jì)學(xué)清楚、弄明白，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

二、系統謀劃“十四五”，走好基礎教育新征程

習近平總書(shū)記“七一”重要講話(huà)指明了實(shí)現中華民族偉大復興新的偉大征程前進(jìn)方向，今年是“十四五”開(kāi)局之年，基礎教育戰線(xiàn)要認真學(xué)習“七一”重要講話(huà)的深刻內涵，強化精神感召，以“九個(gè)必須”為根本指引，把握方向、明確要求，按照“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要的總體部署，積極適應國家人口發(fā)展戰略，系統謀劃基礎教育“十四五”發(fā)展目標任務(wù)和重大政策舉措，進(jìn)一步提高普及水平、提升育人質(zhì)量，為加快實(shí)現教育現代化、建設教育強國作出更大貢獻。

構建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，以公益普惠和優(yōu)質(zhì)均衡為基本方向，實(shí)施義務(wù)教育薄改計劃，健全政策保障體系，進(jìn)一步縮小區域、城鄉、校際、群體教育差距，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，促進(jìn)基本公共教育服務(wù)標準化、專(zhuān)業(yè)化、法治化，全面提高基本公共教育服務(wù)水平。實(shí)施第四期學(xué)前教育行動(dòng)計劃，適應三孩政策實(shí)施，進(jìn)一步提高普及普惠水平，健全普惠性學(xué)前教育保障機制，大力發(fā)展公辦幼兒園，完善城鎮小區配套園建設管理機制，積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù)，強化學(xué)前教育教師配備和待遇保障，全面提升保教質(zhì)量。實(shí)施縣域普通高中發(fā)展提升計劃，聚焦縣域普通高中突出短板，進(jìn)一步完善投入機制，實(shí)施縣中標準化建設工程，嚴格規范招生管理，全面化解普通高中大班額，深入實(shí)施普通高中新課程教材，推進(jìn)普通高中多樣化、有特色發(fā)展，整體提升縣域普通高中辦學(xué)水平。實(shí)施第三期特殊教育提升計劃，加大政策、資金、項目對特殊教育的支持力度，增加各學(xué)段殘疾兒童的入學(xué)機會(huì )，推進(jìn)各級各類(lèi)特殊教育協(xié)調發(fā)展、有效銜接，推進(jìn)普特融合、職特融合和醫教、康教、科教融合，全面提高特殊教育質(zhì)量。

三、破解熱點(diǎn)難點(diǎn)，努力辦好人民滿(mǎn)意基礎教育

習近平總書(shū)記在“七一”重要講話(huà)中多次強調“人民立場(chǎng)”，指出“中國共產(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興確立為自己的初心使命”?；A教育服務(wù)全國2.3億少年兒童，是增強人民群眾獲得感幸福感的重大民生工程，是我們黨踐行教育為了人民的初心使命的重中之重?；A教育戰線(xiàn)要始終踐行以人民為中心發(fā)展思想，聚焦群眾急難愁盼，重點(diǎn)解決好作業(yè)、考試、課后服務(wù)、手機、睡眠、游戲管理等熱點(diǎn)難題，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)，增強人民群眾全面小康生活成色。

加強作業(yè)管理，指導各地教育行政部門(mén)和中小學(xué)完善作業(yè)管理細則，進(jìn)一步明確作業(yè)育人功能，督促中小學(xué)切實(shí)履行作業(yè)管理主體責任，加強作業(yè)統籌，提高作業(yè)質(zhì)量，嚴禁給家長(cháng)布置或變相布置作業(yè)。加強考試管理，指導各地教育部門(mén)和中小學(xué)統籌處理好考試、作業(yè)和質(zhì)量監測的關(guān)系，減少考試次數，科學(xué)合理使用考試結果，要加強課堂教學(xué)的過(guò)程性評價(jià)，鼓勵采用多種方式開(kāi)展即時(shí)性評價(jià)和階段性評價(jià)，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力。強化課后服務(wù)，推動(dòng)中小學(xué)“一校一案”制定完善課后服務(wù)實(shí)施方案，確保今年秋季開(kāi)學(xué)實(shí)現義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現有需要的學(xué)生全覆蓋。推動(dòng)中小學(xué)每周5天開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少2小時(shí)，結束時(shí)間與當地正常下班時(shí)間相銜接。課后服務(wù)要指導學(xué)生認真完成作業(yè)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)增強課后服務(wù)的吸引力。推動(dòng)各地完善課后服務(wù)保障機制，明確相關(guān)標準，采取財政補貼、服務(wù)性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。加強手機管理，全面落實(shí)“有限帶入校園、嚴禁帶入課堂”要求，指導中小學(xué)將手機管理納入日常管理，加強學(xué)生教育引導，做好家校溝通，設立校內公共電話(huà)和班主任熱線(xiàn)滿(mǎn)足學(xué)生基本溝通需求。加強睡眠管理，推動(dòng)各地各校結合實(shí)際統籌安排學(xué)校作息時(shí)間，指導學(xué)生制定作息時(shí)間表，合理確定就寢時(shí)間，防止學(xué)業(yè)過(guò)重擠占學(xué)生睡眠時(shí)間，切實(shí)落實(shí)小學(xué)生10小時(shí)、初中生9小時(shí)、高中生8小時(shí)睡眠。加強游戲管理，堅決防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )，會(huì )同有關(guān)部門(mén)制定學(xué)生網(wǎng)絡(luò )游戲管理辦法，加大內容審核力度，確保網(wǎng)絡(luò )游戲內容符合學(xué)生認知規律，有利于身心健康；嚴格控制游戲時(shí)段時(shí)長(cháng)，建立防止未成年人沉迷系統；嚴格校內教育管理，引導中小學(xué)生正確認識、科學(xué)對待、合理使用網(wǎng)絡(luò )；加強家校溝通，形成共同預防未成年人游戲沉迷的合力。

作者：教育部基礎教育司黨支部書(shū)記、司長(cháng) 呂玉剛

《中國教育報》2021年08月02日第1版 版名：要聞